北京有没有准分子治疗白癜风的 https://m-mip.39.net/baidianfeng/mipso_7230148.html劳动教育是全面贯彻党的教育方针基本要求，是实施素质教育的重要内容，是践行社会主义核心价值观的有效途径。绩溪县伏岭镇中心小学结合开展的市级课题《农村学校劳动教育实践》研究，积极开展劳动教育，劳心劳力，亦知亦行，极大地提升学生的劳动素养。大力营造宣传氛围。学校把劳动宣传教育纳入校园文化建设范围，走进校园，一幅幅宣传画映入眼帘，营造了浓厚的劳动教育氛围。开展种植劳动实践。伏岭镇中心小学租了一块近半亩的农田作劳动教育实践基地，供三至六年级同学种植，学校根据庄稼长势进行评比。学生在种植中掌握劳动技能，体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的劳动艰辛，从而形成节约粮食的良好习惯。种植管理收获结合特色徽菜制作。伏岭镇是著名的“徽菜之乡”和“徽厨之乡”，有着深厚的徽州美食文化底蕴，伏岭镇中心小学充分利用特色资源，开展劳动实践活动——学做徽菜和徽州美食。此举得到广大家长的支持和配合，家长们主动“手把手”教孩子烧出美味佳肴，制作出可口的徽州美食。活动在寓教于乐的同时,既提升了学生的劳动素养，又为家长和学生们搭建了亲子互动的平台。创新体验科技劳动。伏岭镇中心小学组织开展了探究桥梁奥秘的科技劳动实践活动，挖掘学生潜能，让学生深入进行体会、沟通、发掘、探究，进一步培养学生动手动脑能力和创新创造精神，极大提高了学生的综合能力。展望未来，伏岭镇中心小学将继续结合本地资源，以“徽文化传承”为主题，打造“演徽剧，品徽菜”研学基地，打造成一座市级劳动教育示范学校。一是筹建徽菜美食坊。展现伏岭美食文化内涵，介绍徽菜发源及特色徽菜制作，同时提供制作工具，供学生现场美食制作。二是拓展劳动教育文化墙。利用学校操场空地，打造具有农耕气息文化的主题区角，按中国传统二十四个节气的气候特点，相对应进行花卉种植。并用实物和图片相结合介绍常用传统农具。三是增设蚯蚓养殖角。利用蚯蚓养殖，消除餐余垃圾。把繁殖的蚯蚓投放到学校绿化带。学生从中了解到蚯蚓对土壤、对植物成长的作用，更重要的是让学生知道蚯蚓怎样消除餐余垃圾，当好清洁工的。劳动是生命的底色，也是教育不可或缺的一个重要方面，更是人类提升自我的基本方式，对身心正在成长的少年儿童而言，劳动不仅能够增强动手能力和实践能力，也能够增强个体独立性、奋斗精神以及团队协作意识。伏岭镇中心小学将一如既往，把新时代小学劳动教育学到深处、抓到细处、落到实处。（程林雄）本文来源：中安在线
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