劳
动
篇
依兰幼儿园
幼小衔接工作需要科学、需要完善、需要坚持。在年学前教育宣传月“幼小衔接，我们在行动”的号召下，依兰幼儿园依据《指导要点》中“参与劳动是生活准备方面的发展目标之一”核心内容，结合不同年龄段发展特点组织幼儿开展了“劳心劳力，亦知亦行”主题活动内容，意在培养幼儿良好的劳动习惯，提高生活自理能力和动手能力，增强自信心和责任感。为了让小朋友对劳动有更进一步的了解，与宝贝们进行了谈话式讨论，在讨论的过程中,孩子们就像打开了话匣子述说着自己对劳动的了解，一起来听一听吧！讨论
1
生活中劳动都有哪些？
邢辰：我帮妈妈扫地、拖地了。
申懿娜：我洗碗、捡桌子。
林思涵：我帮妈妈种玉米。
于朗：我自己叠衣服、叠被子。
2
劳动时会使用什么工具
杨程越：用拖布来拖地。
张馨：用抹布擦桌子。
李一墨：用小桶给菜浇水。
邹沐涵：我用我的小手来整理玩具。
绘画
猜一猜我们画的都是什么劳动工具呢？体验
宝贝们根据班级服务需要，与同伴分享交流劳动内容，合理分工，以达到高效做事的目的。如：擦桌子、分类整理书籍、分点心、整理玩具、搬椅子、摆鞋子、扫地……宝贝们在实际劳动中学做力所能及之事，在为自我服务的同时提升为他人服务的意识，幼儿的经验、兴趣、需要、能力、学习品质等，在劳动的过程中外显。让注重“生活”与“游戏”融合，基于游戏情境，指向真实世界的生活劳动，让幼儿感受劳动的乐趣、体验劳动的成就、品味劳动的意义。-END-
撰稿:姬春红排版：刘佳素材提供：执教班级终审：安轶美
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