劳心劳力德行齐驱
劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动，热爱劳动人民的教育。西小的劳动教育已有长久的历史。9月16日中午，学校层面的县级立项课题举行了开题论证及后续研究活动布置。
本次活动首先由课题负责人张老师从课题研究“育心明理课堂领域”“修身锤志实践场域”“增值动态评价视域”“习能炼性课程宏域”四个维度展开了详细阐述，张老师立足“学科协同讲堂”“农民情怀园地”“写实记录评价”“手艺厚德课程”等12个抓手点，结合三维目标，就接下来课题实施构想作了全面、细致的介绍，并就“能不能找到新的突破点”“能不能找到合适的推广方式”与与会老师作了深入的探讨。张老师从立项到真正开始实施，已对课题进行了几度修改，特别是对后续的研究思路和操作路径进行了清晰规划。
张老师的介绍完成后，教科研负责人刘老师对课题提出了自己的一些看法：首先她认为作为学校层面的课题，研究的内容是广泛的，所以课题组成员应该明确分工任务。从课题组成员各自特长出发，选择其中某一板块研究内容，细化具体的研究路径和方法，并根据现实情况变化要内容做一定调整。其次，她认为本课题是在学校多年实践基础上的总结提炼，很有价值，因此要将研究往深处走，只有走向深入和持续的研究才能真正达成课题研究的最终目的。
接着，课题组成员就本课题中的一些已计划的研究内容和方法进行开诚布公的交流，有舍有得，有浅有深，更难能可贵的是大家对自己接下来要承担研究的内容提出了初步设想，并且计划通过方案细化，板块深入架构方式将课题研究落到实处。真正让课题由一个个跳动的字符成为落地生根的颗颗果实。
课题研究贵在研，重在实。西小的老师们将由此出发，一步一脚印，踏踏实实地做研究，为和雅校园添彩增色。
撰稿：教导处
图片：吴瑕
编辑：朱美霞
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