岳阳日报全媒体讯（记者唐忠明刘志恒）研学，也称为“探究性学习”，把校内课堂延伸至校外，既有趣又能学，是深受中小学生喜爱的学习方式。然而，市面上五花八门的研学良莠不齐，家长、学校在选择时难免费心劳力。
作为岳阳市首批中小学生研学实践教育基（营）地——南湖新区青葵园研学基地邀请华中师范大学教育学院教授、教育部教育装备研究核心专家郭元祥，教育部教育装备研究与发展中心特聘专家王先佳，教育部华中师范大学基础教育课程研究中心主任李克端，教育部综合实践活动项目核心成员沈旎，湖南省综合实践活动特级教师、岳阳综合实践学科带头人李荷英等知名教育人士担当顾问。精心设计研学课程，倾力打造国家级中小学生研学教育营地，全面落实立德树人根本任务，让青葵园研学基地成为“双减”政策落地后，孩子们“打卡”的好去处。
“青青园中葵，朝露待日睎。阳春布德泽，万物生光辉。”每位孩子都是一粒优秀的种子，在“青葵园”中汲取养分，茁壮成长。
据了解，青葵园研学基地项目是南湖新区为加强中小学生素质教育，完善城市文化旅游配套，改善民生而打造的项目，该项目按国家级研学营地标准打造，已建成平方米的研学教室和22亩的劳动实践用地。青葵园实践活动以室内外相结合，围绕生态守护大主题开展了植物探秘、农耕体验、水质净化、科技创新、生存挑战等多个板块60余门课程，配置了花草创坊、造纸坊、抓鱼乐园、无人机编程、激光切割机等沉浸式教学场地和设备，满足了青少年“德智体美劳”全面发展的教育需要。
“让一颗好奇的心，去探索大自然，去寻找开启大自然的一把钥匙，去开启那道大自然神奇的门。”这是岳阳市东升小学三年级的蒋语彤在报名参加青葵园“小脚丫”公益实践课堂时填写的申请理由。
在那接下来的半年时间里，蒋语彤和“小脚丫”的其他小伙伴踏上了她所期待的探索之路。植树节，他们同植一棵树；惊蛰，到繁花盛开的青葵园观察、认识、寻找花境；芒种，学习田间农事，一起扯秧、插秧；走进青葵园科创站，认识激光，感受科技创造的发展；开展益智拼装大赛，用激光切割出的部件板材进行组装拼接出苏州园林的立体模型……
“我喜欢实践，我更喜欢大自然，让实践成为打开大自然的钥匙!”“我们感受到植物的生长，探索了宇宙的奥秘”“我们学会了欣赏与表达美，学会了沟通与聆听，学会了观察与记录，学会了分享与感恩”“我们学会了观察，学会了团结合作，学会了做笔记”……结业典礼上，学生对自己参加实践课堂后的成长与收获进行了汇报，家长和孩子们对这半年的实践课堂反响一致好评。
“小脚丫”公益实践课堂是由青葵园实践教育基地发起，由李荷英组织一批志同道合、有公益心的老师参与，以培养学生实践能力为目的的开放式课堂。近年来，青葵园“小脚丫”公益实践课堂的老师、学生和家长们共同开辟了“英雄在心中”“劳动也光荣”“创造不盲从”的体验之路。
“中小学是孩子们全面发展的阶段，是培养孩子良好学习习惯、激发积极向上学习兴趣的阶段。”李荷英认为，让孩子在课堂上实现综合学科知识的提升，课堂下探索实践，发掘孩子的内在特质，以优势特长激发孩子的自我驱动力，才能真正实现孩子素质教育的长足发展。
青葵园“小脚丫”公益实践课堂注重在教学中培养孩子的“问题意识”和“探索精神”。劳动实践时，孩子们根据时令进行相应的种植、收割等农事耕作，体会劳动的乐趣与辛苦；园艺创作时，孩子们通过识花、种花、养花、赏花，进行园艺创作，感受自然之美、自然之神奇，激发创造的热情……丰富多彩的实践活动中，激发了孩子的好奇心，让孩子更投入、更专心的在精心设计的问题中开展交流探究，从而锻炼孩子的创新能力、问题求解能力等高阶思维能力。
同学们用KEVA木条搭建建筑。
年11月11日，岳阳市第十中学七年级的全体师生来到青葵园实践教育基地，开展以“创实践合作，扬青春力量”为主题的研学活动。小小的KEVA木条，在同学们的手中仿佛有了生命。大家搭建出造型各异却各有特色的建筑。有希望大家能保护绿植的“水利工程”，有感恩老师无私奉献的“TheLight”，还有追寻梦想的“登云塔”，让人为之惊叹。学生亲手缝制一个个香囊包，从中感受中医药文化与传统民间手工艺的完美结合。同学们在生命动力圈拓展项目中感受到团队协作的力量。
“之前有些孩子不太情愿参与活动，随着活动的开展，慢慢地对实践活动有了期待。内心的接受就是最好的动力，孩子们倾听、思考、做笔记的习惯正在形成，而丰富的体验活动也让孩子们拥有了广阔的写作素材。”李荷英说，通过一次次的实践，孩子们的表达习惯、思维习惯、团队意识都在不断地发生着可喜的变化。
年5月20日，一个浪漫且有意义的日子，青葵园实践教育基地迎来了岳阳市第十二中学的全体师生们，他们在这里开启“赏青葵园艺造独特花境”的主题研学活动。孩子们自己精心设计，在老师的指导下，从杂乱无章的花境中打理营造出不同类型、独具匠心的花境，个中奇妙对于每个孩子而言都是一段有趣的经历，也从中体会到了“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的劳动乐趣。
小小青葵园，浓浓教育情。劳动是手段，育人才是目的。继“双减”政策出台之后，近日，省委、省政府下发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，这是对时代发展现实要求、对“双减”背景下社会各界热切呼唤的积极回应。青葵园实践教育基地负责人表示，青葵园实践教育基地通过三年的不间断努力，为孩子们搭建好了素质教育平台，创造好了实施条件。“春种一粒粟，秋收万颗子。”在教育“双减”大背景下，希望老师和家长们多多带领孩子们走出户外，劳有所获、劳有所乐，在劳动中提升综合素质、促进全面发展，“小树苗”定能成长为堪当民族复兴大任的时代新人。
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